ABSTRAK
Kemampuan matematika adalah kemampuan bagi kehidupan
sehari-hari, oleh sebab itu seyogyanya setiap manusia memiliki kemampuan
matematika. Stigma bahwa matematika pelajaran yang sulit menyebabkan hasrat
belajar rendah, akibatnya kemampuan matematika siswa tidak seperti yang diharapkan.
Rendahnya hasrat belajar metematika menyebabkan siswa menghindar dari proses
penyelesaian masalah matematika, akibatnya kemampuan menyelesaikan masalah
matematika tidak terlatih dengan baik. Untuk meningkatkan kemampuan matematika
perlu motivasi belajar yang kuat dan untuk memotivasi siswa perlu diterapkan
pendekatan yang menimbulkan kesan bahwa matematika tidak sesulit yang diduga.
Lingkungan keseharian adalah sumber belajar yang kaya dan murah. Menghadirkan
matematika dalam format keseharian yang dekat dengan kehidupan siswa ternyata
menyadarkan siswa bahwa matematika memang rumit, tetapi tetap dapat
diselesaikan dengan baik.
Pembelajaran kooperatif Investigasi
Kelompok merupakan tipe pembelajaran
kooperatif yang melibatkan kelompok kecil yaitu, siswa bekerja menggunakan
inkuiri kooperatif. Langkah-langkah dalam pembelajaran Kooperatif Investigasi
kelompok adalah sebagai berikut: pemilihan topik, perencanaan kooperatif,
implementasi, analisis dan sintesis, presentase hasil final dan evaluasi.
Tujuan dari penelitian ini adalah (I) mendeskripsikan
pembelajaran materi lingkaran melalui
pendekatan kooperatif tipe investigasi kelompok untuk meningkatkan hasil
belajar siswa. (II) Mengetahui
seberapa besar respon siswa terhadap pembelajaran
materi lingkaran melalui pendekatan kooperatif tipe investigasi kelompok.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
rancangan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas
VIII SMP PGRI 6 Malang. Subyek wawancara 3 siswa yang terdiri dari 1 siswa
berkemampuan tinggi,1 siswa berkemampuan sedang, dan 1 siswa berkemampuan
rendah. Pemilihan subyek wawancara berdasarkan hasil tes awal dan pertimbangan
bahwa siswa-siswa tersebut mudah diajak komunikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran materi lingkaran dilakukan
dengan beberapa tahap yaitu tahap awal, tahap inti, dan tahap akhir. tahap awal
merupakan tahap untuk menggali pengetahuan prasyarat, tahap inti adalah
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran investigasi kelompok. Pada
tahap akhir peneliti menyampaikan materi berikutnya kepada siswa sehingga siswa
dapat mempersiapkan diri. Berdasarkan kegiatan pembelajaran yang telah
dilakukan dinyatakan bahwa siswa memperoleh pemahaman konsep tentang materi
lingkaran. Selanjutnya dari hasil tes pembelajaran menunjukkan seluruh siswa
memperoleh nilai ≥ 60. Dengan demikian hasil belajar yang diperoleh siswa sudah
baik.
Berdasarkan hasil
penelitian ini maka disarankan kepada guru matematika untuk mengajarkan tentang
materi lingkaran dengan menerapkan belajar koopertif investigasi kelompok.
Untuk dapat menerapkan belajar kooperatif investigasi kelompok pada
pembelajaran selanjutnya, guru perlu memahamkan kepada siswa tentang sub topik
materi yang akan dipelajari . Hal ini sesuai dengan prinsip pembelajaran
kooperatif invetsigasi kelompok bahwa tidak akan tercapai apabila tidak ada
usaha dari diri siswa untuk memperbaiki hasil berlajar yang diperoleh siswa
dalam pembelajaran.
Anda berminat dengan contoh skripsi ini
silahkan hubungi kami di
085755969755
atau
085755806767
Biaya pesan Rp. 50.000/contoh skripsi, dengan pengiriman lewat email.
Biaya ini dipergunakan kelangsungan blog
ini. Sekian..........
*peringatan : contoh skripsi yang anda
pesan hanya digunakan sebagai referensi dalam menyusun skripsi anda saja
(dilarang plagiat, copy-paste dan hal serupa lainnya)
Jika anda merasa bingung dalam penyusunan/pembuatan skripsi, anda bisa meminta bantuan
pendampingan kami dalam menyusun skripsi (pendampingan sampai anda ujian
skripsi), dengan ketentuan berikut:
|
Pendidikan
|
Lama Penyusunan
|
Biaya
|
|
Fisika
Kimia
Matematika
Biologi
PKN
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Ekonomi
Olahraga
Geografi
PGSD
PGMI
PAI
BK
Pend. IPS
Pend. IPA
Pend. TIK
Menejemen, Ekonomi
Sastra Indonesia, Akuntansi
Hukum ,
|
1 bulan
|
750 rb
|
0 komentar:
Posting Komentar